![]() |
Lokal Hukommelse: Fællesbladet for Beder-Malling-Ajstrup Malling SkoleVi vil skabe begejstring for naturvidenskab!Af Hanne Gammelgaard Jensen, skoleleder I år er Malling Skole deltager i Dansk Naturvidenskabsfestival! Fra den 24.september til den 28. september vil undervisningen på skolen være tilrettelagt under det fælles nationale tema: Vand og is. Dansk Naturvidenskabsfestival sætter hvert år i uge 39 fokus på naturfagene med et væld af aktiviteter for skoler og gymnasier. Sidste år involverede festivalen 26 % af landets grundskoler og 46 % af de almene og tekniske gymnasier. Temaet "Vand og is" kan omhandle alt lige fra drikkevand, rensningsanlæg, sæbebobler, konstruktioner med hydraulik, dampmaskiner og dyrene på havets bund til indlandsis - det er vist kun fantasien, der sætter grænser. Mandag vil der være en fælles vandstart for hele skolen på arealet foran kontoret. Derefter arbejdes på klasseniveau med emnet "Vand og is" frem til fredag - torsdag er 8. og 9. klasserne til fysikshow på Odder Gymnasium. Dagligt vil der være en fælles forundringsopgave i skolens pædagogiske servicecenter. Fredag er der fremvisning af naturfaglige forsøg på tværs af årgangene - hver klasse har forberedt et forsøg der fremvises for parallelklasserne. I timen mellem 12 og 13 vil der være en fælles afslutning for hele skolen - indholdet er endnu hemmeligt. Det er rart at være alene - men det er bedst at ha´ en venAf Hanne Gammelgaard Jensen Ud fra ovenstående motto har vi på Malling Skole etableret venskabsklasser mellem dette års 0. klasser og 4. klasser. Vores målsætning er at:
Den første skoledag introduceredes de store venner for de små. De store bød de nye elever velkommen på Malling Skole og viste dem rundt på legepladsen. Ved denne rundvisning blev mange informationer og gode råd videregivet fra de store venner til de nye elever på Malling skole. Børnehaveklasselederne oplever, at 4. klasses eleverne i frikvartererne ofte kommer på besøg for at lege med deres små venner. Hensigten med venneordningen er, at de store også skal fungere som hjælpelærere for de små i faglige sammenhænge gennem året. Ligesom vi forventer, at klasserne indbyrdes vil invitere hinanden på besøg, når det er oplagt at vise hinanden noget. Malling Skole som modtagerskole for børn med dansk som andet sprogAf Hanne Gammelgaard Jensen Hver morgen transporteres en lille gruppe elever i bus fra Brabrand til Malling Skole, for at tilbringe dagen sammen med jævnaldrende, sproglige rollemodeller. Malling Skole er blevet modtagerskole for tosprogede børn, der har et særligt sprogstøttebehov. I indeværende skoleår drejer det sig om 5 elever, der går i børnehaveklasse, men de kommende år forventer vi at skulle modtage flere. For at være forberedt til opgaven, er to børnehaveklasseledere og to SFO-pædagoger på kursus i dansk som andet sprog, ligesom skolen også er ved at få uddannet en sprogkonsulent. Sammen med skolebestyrelsen holdt personalet et temamøde i august, hvor tre konsulenter fra Videncenter for Integration og Sprogstøtte gav os en overordnet orientering om Århus Kommunes Integrationspolitik, arbejdet med flerkulturelle, det sproglige arbejde m.v. I den forbindelse blev vi orienteret om en væsentlig effekt i arbejdet med børn med sprogstøttebehov: Kammeratskabseffekten
Jeg vil hermed opfordre jer forældre til at støtte børnene i at støtte hinanden! Oversigt over skolebestyrelsens aktiviteter i skoleåret 07/08Af Githa Cajus Pedersen, skolebestyrelsesformand Vi holder skolebestyrelsesmøde:
Møderne er fra 19.00- 21.30. Øvrige aktiviteter: |
|
© Kommentarer om indhold til Webeditor, Opdateret d. 24.9.2007 |